53岁的蔡明是江苏省苏州中学的一名地理老师，从年入职，到现在已经有33年的时间了。为了让自己的教学更生动，从80年代末开始，蔡老师便四处旅行考察，拍摄地理教学素材，从可可西里无人区到亚马逊雨林、从南极到北极。很多人曾经质疑，蔡老师怎么会这么有钱，不过蔡明老师说，自己只是把更多的收入投入到了旅行考察之中，“不去买那些几万块钱的包包就好了”。
30年去多个国家拍教学素材
蔡明告诉北青报记者，自己本身就是苏州中学毕业的学生，年参加工作，又回到了苏州中学任教，之间曾经也去过别的学校，年的时候又回到了苏州中学，这30多年来一直从事地理教学。
“其实去旅行考察拍摄这些素材，最初并不是完全因为教学需要，也和我个人的性格有关系。”蔡明老师说，“我本是是一个喜欢大自然的人，喜欢去外面旅行。”
80年代末的时候，蔡明每个月的收入只有几百块钱，但是那个时候起，她就会利用寒暑假去北京上海等地旅行，“那个时候出门都是住在招待所，花钱也尽量节俭，回来以后，我会把自己的见闻讲给学生，后来我的旅途越来越远，最近这些年去了非洲、南美还有南北极。”
到现在为止，蔡明老师已经走遍了全国，还去过了近20多个国家和地区，“每到一地，我也会给学生带一些纪念品，但是都不是花钱买的，而是有地理教学特点的，比如一片树叶、一块化石。”
用“地理视角”去旅行
蔡明告诉北青报记者，自己的旅行方式和传统意义上的“旅游”并不相同，“我更多的是从地理意义上去旅行，我会挑选那些地质结构特殊、文化底蕴丰富的地点，很多时候都是绕开了热门景区。”
蔡明说，自己的很多旅行考察素材都会被用到教学之上，“例如我去北极看北极光，在零下24摄氏度的环境下拍照片，我还会去亚马逊雨林看航拍‘刀耕火种’，学生们看到我拍摄的视频都会对爱护地球、注意环境保护有更新的认识。”
在旅途中，蔡明也会遇到一些危险，在一次去可可西里考察的过程中，她等待了数个小时都没有拍到想要拍摄的素材，好在最终她看到了当地牧民的车辙，顺着车辙走了出去。
而蔡明老师自己行走世界收集素材融入到教学当中去的这种方式，也得到了她的学生的认可。“我们现在出门遇到一些有地理意义的纪念品，也都会带回来给蔡老师，同时，我们出去旅游的时候，也会更