「本文来源：南方日报」
南方日报讯（记者/程浩通讯员/邓坚玲）“爱是教学成功的基础，创新是教育的希望。”9月14日上午，在佛冈县城北中学图书馆文渊阁内，地理老师李珊珊带领七年级（4）班开展课外阅读，了解地震发生的原因，探究地壳运动对地形的影响。
从教7年来，李珊珊把全部精力投入教育教学工作之中，忠实履行教书育人的神圣职责，爱护和关心每一名学生，获得了全校师生和家长们的认可。因为工作出色，今年她获评清远市“教坛新秀”荣誉称号。
培养学生学习兴趣
李珊珊毕业于韶关学院地理科学专业，是佛冈县城北中学一名初中地理二级教师。
“学习生活中的地理，用地理眼光看世界”，一直以来，李珊珊对地理就很感兴趣，平时外出旅游，会经常留意和了解各个地方当地的风土人情以及相关地理知识。谈起地理科学习，李珊珊希望学生们能通过学习地理知识，用地理的眼光去解答生活中的地理问题。
课堂上，李珊珊常常会拿自己的亲身经历作为学习内容进行分享，用旅行中的照片、各类纪录片视频等资料进行讲解，激发学生们对地理学科的兴趣和爱好。
“当在讲牦牛时，我就拿出当时与牦牛的合影给同学们看，大家对牦牛的兴趣一下子就提起来了。关于牦牛生长环境这些知识很自然地就教给了同学们，大家对地理学科的好感度大大提高。”李珊珊说。
在日常教学中，李珊珊十分注重教学设计，她会先将课本上的内容进行消化，然后用学生们能听懂、能理解的语言进行讲述。例如在讲述经纬度知识的过程中，七年级的学生空间思维并不好，对经度纬度的概念无法有一个具象、全面的理解。李珊珊会将地球仪等教学教具摆在学生们眼前，让大家能更直观地了解地理空间的初步概念。通过播放地球结构等相关纪录片视频，让学生在动画故事中理解地球运转的规律。
“考虑到七年级的学生普遍认为地理学科比较难，我只有多花一些时间和心思在教学上，让学生们在阅读、听故事、做游戏中培养学习兴趣，激发学生们自主学习的动力，让他们用地理的眼光去认识这个世界。”李珊珊说。
刻苦钻研教学教研业务
在工作中，李珊珊刻苦钻研业务，专业理论知识扎实，教学业务能力强，教学成绩显著。今年3月，李珊珊被聘为“佛冈县初中地理科兼职教研员”和“佛冈县初中地理学科教研中心组成员”，积极参与城北中学地理学科的县级课题《基于活动栏目的初中地理实践力培养的研究》，着眼于研究在实际教学中如何利用教材中的活动栏目，培养学生在地理学科课堂上的创新意识和实践力。自任教以来，李珊珊参加各类评选活动和比赛，先后获得奖项荣誉共24个，曾先后获得国家级优秀课例、市教师基本功比赛二等奖、市教学能力大赛一等奖、县优秀教师等奖项。
作为城北中学学校*支部支委之一，李珊珊认真并出色完成组织工作，积极参加各项*员活动，在*员教师中起到很好的先锋模范作用。7月，她被评为佛冈县“六优”*员。
用爱和包容去关心学生
作为一名班主任，爱心和责任感激励着她在教学中爱护和关心每名学生，师生关系非常融洽。在育人工作中，她注意结合学生实际情况和年龄特征，探索新形式下的教育规律，对学生以爱为本，循循善导，细致入微。
“虽然我当班主任的时间不长，但对学生我希望尽自己最大努力去关心关爱他们。当学生表现不好时，及时去提醒和引导他们走出困境。当学生表现优异时，不吝啬赞美去鼓励和表扬他们取得更大进步。”李珊珊介绍，作为一名年轻教师，在担任班主任时难免会遇到一些棘手问题，每当遇到这种情况，她会考虑并制定应对方案，然后寻求有经验的同事帮助，听取前辈们的建议和意见，完善自己的应对方案去妥善处理好问题。
为人师表，李珊珊处处以身作则，学生受到潜移默化的教育，她也因此深受学生喜爱和家长的信赖。她所承担的班级积极上进，班级凝聚力强，多次被评为学校文明班集体。
对于此次获评清远市教坛新秀，李珊珊觉得这既是对她的鼓励也是鞭策。在她看来，自身的能力和水平还有很大的进步空间，这份荣誉将鞭策她在教育教学方面更加努力，不断提神自身教育教学水平，做一个学校放心、家长满意、学生们爱戴的好老师。