年文科全国一卷，其中语文，数学，英语，文综。去年的题相对简单，这个分数不值得炫耀，但是我是中考/进的一中，能在高考考到已经很满意了
还记得中考完，我得知自己考得那么低，可能上不了一中只能上特别不好的普高的时候，整个世界都是昏沉的。那几天每天以泪洗面，最喜欢的菜吃着也没味道了。
所以当我第三次补录终于能上一中的时候，我就决定了我的高中不能像初中那样荒废度日。可无奈我的基础薄弱，脑子又笨，在上高中以后，第一次月考，我们班63个人，我60名。我们班主任私下帮我分析过，倒数一个是体育生，两个缺考，我就是妥妥的倒一哈哈。
我的初中很小，虽然知道山外有山人外有人，但看不到高手就麻痹了自己，我常考年级前三经常是第一(对我的初中教学成绩确实垃圾，主要是大多数学生们没有升学的打算)。来到高中第一次考倒数我也觉得没什么，初中做了那么久第一考个倒数也是挺好玩的。可是第一次倒数，第二次倒数，第三次第四次...一直倒数，真的没那么好玩。我人生第一次为了成绩哭鼻子就是在高中，看着身边关系好的同学一直进步或者一直领先，那种感觉孤单又无助。
高一上半年过得昏昏沉沉的，而且我觉得我是那种挺笨的人，我一开始分不清学不会定义域值域，地理学不会大气环流，*治题老师给了模板我考试的时候还是瞎答。后来高一下学期的时候选择了文科，这可能是我做的最正确的决定，分科第一次考试我还是倒数前十，但是第二次我考了班里27！！我真的很开心，当时脑子里就没想着继续往前冲，就觉得这样我已经知足了很知足了！！当时的我没想到自己高考能考这么多，也没想到我能脱离倒数。我认为首先我对文科有着一点兴趣，其次可能是学的科目少了以后，更有余力补弱势学科。
总之后来就一直在努力，虽然跌跌撞撞但是一直在进步。
我特别感动的一件事，就是高二一次月考后的班会上，班主任在全班表扬了我，他说他从来没有公开表扬过谁，但是他真的要夸我，我一直特别踏实的努力，成绩也在全班名列前茅。我当时特别感动，觉得特别暖心。老师表扬过我以后，以前没有注意过我成绩的同学也开始注意起我，她们向我投来敬佩，有问题也愿意跟我讨论，我也特别乐意给别人讲题，我再也不是那个班里一直倒数一直垫底没有存在感的女孩子了。
其实除了班主任，很多老师都夸奖过我，我不觉得骄傲，只想更加努力，因为我当时渐渐知道了，我想要的不仅是这样的成绩了，我要继续向前。其实得到夸奖不一定非要考的很好，只要一直踏实努力，别人都会看在眼里的。上天也会看在眼里的，生活中我不知道，但学习上你的努力一定都会有回报的！！！
语文，考完就在微博上对答案我语文错了三道选择题，当时心里哇凉哇凉的，但是成绩下来感觉还凑合没有想的差。
语文平时还是多积累，我有个手掌大的小本本，正面积累成语，翻过来积累文言文里的词语，平时上体育课呀去厕所呀就拿出来看看，毕竟攒着一堆卷子又费事又乱，只要把卷子上的知识点总结完了，卷子我一般就扔了。
主观题多背背模板就好啦，一定要分点作答这个肯定都知道，然后答案一般就是从那几方面来制定的，熟能生巧，先死去才能活来嘛嘻嘻
作文的话既要买素材书也要买作文书，看作文书主要参考别人的逻辑思维，怎么就事论事展开议论的。然后把自己的语言锤炼好，加入合适的素材。我的客观题减了9分，也就是还有15分留给主观题和作文扣分，我预估自己的作文是在50分左右的。
我们学校每周五下午第三节课是做值日的时间，我就趁这个时候去图书馆看杂志，觉得还是蛮有帮助的，vista看天下环球人物都是我每周必看的。然后自己也买了很多作文书，没事的时候拿出来翻翻，看见特别触动的就背下来。
数学，我开始简直是个数学渣渣呀，一开始真的是老师讲也听不懂，后来学文科后换了一个很耐心讲的很细的老师，然后逐渐进步到上课能听懂了，但是下课的题还是不会做。遇到这种情况千万不要糊弄着就过去了，有不懂得知识点哪怕就一个也要问清楚搞明白，因为你不知道哪天就栽在这个知识点上了，平时的月考周考还好，要是高考碰上了那真是追悔莫及呀。
激励我好好学数学的还有我强烈的自尊心。别人给我讲题，讲得可能有点快我听不懂的时候，心里真的难受，怪自己怎么脑子就转不过那个弯来呢。但是难受也得问！我的前桌数学比我好得多，我就爱找她问题，跟她我学到了很多解题的技巧，要是不问我就永远绕不过那弯来。简单的题可以问同学，但到了后期做的题很复杂的时候，我还是喜欢问老师，老师毕竟是老师，一眼能看出思路，给出最简便最准确的解法。除了爱问别人题，我也喜欢给别人讲题，有人问我题，我肯定来者不拒，只有会讲了，才是真的会了！
高三一轮二轮复习完以后，除了做学校老师给发的题，一定多把高考题做几遍呀，做到所有的知识点都透了，然后可以做做本省其他地方的模拟题，拓展见识。
英语，单词量很重要，这一点老师肯定强调过很多次，但高中生应该怎么背单词呢？
首先，平时老师布置的作业肯定是要完成的，只要跟着老师的步伐走，不要欠太多债，单词量提升是没有问题的。其次呢，平时做卷子的时候，有不认识的单词一定要勾出来，做完题后切记要把不认识的单词都查出来，然后你会发现其实很多做错的题都是因为单词不认识。我记单词的习惯和记语文文言文解释一样，卷子里不认识的我就把它记下来在小本子上，没事拿出来背背看看。这样有一个好处你会发现一个单词你可能不止记在小本子上一遍，这说明你对这个单词不敏感，没有印在脑子里。当你翻小本子的时候，你会惊讶的发现中，咦！第一页有这个单词，哎！第三页也有这个单词，哇！第五页也有，这样一个不熟的词反复记反复看，熟记于心也不是难事啦。
作文尽量背一些高级句式，各种题目的范文都多背几篇，需要用脑子记的活，没有什么技巧可言，只有比别人努力，才能看起来不那么费力。
英语满分我曾一度徘徊在左右，但是后期经过大量的训练日复一日的练习，面对一张英语卷子，不再因为看不懂意思而犯困，能做到迅速而准确的选出答案，那种感觉也是很带感的。以前完型要错一半，高考前基本能做到错两个以内了，完形拿到手里，先通篇看一遍大意，除了特别稳拿的，先不要急着选，把意思看明白了，再一句一句结合上下文选答案。答案全部填完后，再通篇读一遍检查答案，一般只要单词量没问题加上方法掌握对了，各位可爱们完形可以稳了哦
文综，文综是个重头戏啦，我先整体总结一下然后再每科分别讲一下我的经验哦！
文综在高三整体练习的时候主要是提速度，相信很多人第一次做文综都是手忙脚乱，两个半小时以为很久结果根本不够造。当然准确度也很重要，既要效率又要准确，这就需要各科都具备一定的熟练度和技巧。如果先说速度的话呢，我做选择题一般在三十五到四十分钟左右，用时三十五分钟并不是在第三十五分钟的时候做完最后一题，而是在这段时间内不仅要把题做完，而且要检查一遍(不一定要改选项，主要可以排查有没有因为眼花选错选项或者第一次做的时候脑子一抽记错了之类的)。
文综只说说地理吧，地理分自然地理和人文地理，刚开始学文科时自然地理使我头大。刚开始学三圈环流大气的时候别人都会了我还是搞不懂，真的特别无助，一道题老师给我一点一点讲也听不懂，当时一度流下了不学无术的眼泪(认真的，真的为地理哭过呜呜呜)，后来我反省，还是要把基础抓牢，课本上的知识点都没有理解，会做题是不可能的。。自然地理就是这样，一个知识点掌握了不怕题型换来换去，一定要先捋顺逻辑。人文地理多背，背笔记，背答案。还是那句话呀见的题多了你的思路就会变广，别人想不到的点你理所当然的就能想到。但能达到这样肯定不是理所当然的，必须要付出努力。起码当时铺天盖地的卷子我一张没有浪费，别人嫌烦不想写的时候我也要认认真真分析完，老师讲题的时候聚精会神，分析思路。
学习是一个坚持不懈的过程，走走停停便难有成就。学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，必能成功。加油！我们都会变得更好。