近日“课堂革命·青羊表达”成都市青羊区地理教育教学主题研讨展评活动总结会在成都市成飞中学召开，青羊区地理教研员庄永红、成飞中学校长余泓、参加赛课的初高中选手、评委以及青羊区地理教研员工作坊成员参加会议。会议由成飞中学地理教研组长王莉主持。会上，参加“课堂革命·青羊表达”的赛课选手和评委代表分别发言。泡桐树中学刘春桃老师通过地理学科结合深度学习的教学理论提出“脚踏实地，落实过手”的学科主张，并介绍学科主张在教学设计中的呈现，同时反思了自己此次参加赛课表现出的不足；作为初中赛课评委的青羊实验中学毛丽老师谈到初中三节课的亮点以及需要改进的地方，并以赛课为契机思考自己的教学主张，提出“创设‘多彩’地理课堂，感知生命情趣”的学科主张，同时从情境化教学，增加课堂色彩和活力、问题引导教学，增加课堂光彩和深度、知识结构化教学，增加课堂炫彩和厚度、生活化教学，增加课堂异彩和广度四个角度进行解读；树德协进中学林桂芬老师以基于综合思维培养的“三基”落实新样态——以高三地理一轮复习“锋面气旋”为例进行发言，以参赛课例为依托，从基本概念、基本原理、基本特征等不同角度谈综合思维的培养；作为高中赛课评委的王莉谈到高中三位老师在课堂教学中对各自课堂教学主张的落实以及课堂的亮点，并谈了她对课堂教学主张的理解：“课堂教学主张应该为自己的教学风格的提炼与总结。”期间，树德实验中学魏东辉老师结合自身的成长与发展经历，分享自己的教学主张“理性思考、情感表达、回归生活、尊重生命”，并为老师们提供建议：“多读书，丰富自己生命的厚度；多旅行，拓展自己生命的广度；多运动，提升自己生命的质量。”庄永红对本次赛课活动背景进行了解读和反思，希望一线老师们继续提炼属于自己的有学科味、体现核心素养的学科主张，在即将开展的成都市菜单培训任务中积极参与“在地理情境下问题设计”，不断创新自己的课堂，赋予课堂新视野、新角度、新思维，促进全区地理课堂教学质量提升。（刘杨）
