自古有云：读万卷书，不如行万里路，古代人都知道闭门造车只会让人落后，而在如今这个“地球村”，这个道理正变得越发深刻。
事实上，教育也是如此，很多家长只知道一味地压迫孩子安心在家学习，却疏忽了实践教育。在他们看来，孩子只要充分汲取书本上的知识点，能应付考试即可，至于其它东西，那是以后的事情，上学期间无需在意。
事实真的如此吗？显然不可能。
哈佛大学首位女校长：父母应该多带孩子去陌生地方转一转
德鲁·吉尔平·福斯特（DrewGilpinFaust），哈佛大学建校多年以来，唯一一位女校长。能爬到这个位置，其智商、情商乃至社会经验，全都毋庸置疑。
她就在一次演讲中表示，了解世界，是孩子们的必修课。
因为只有走出去，孩子才能认识到这个世界有多大，才能将自身位置摆正，不至于稍微取得一点成绩，就狂妄自大。与此同时，新生事物还能帮助他们增长见识，变得更加宽容、坦荡，懂得如何尊重别人的不同。
女校长不仅仅是这么说的，也是这么做的，她每年都会带着孩子去不同的地方，以学习的方式展开旅游。在玩耍中接触不同地域的人文风情，看不同的风景，这样既达到了教育目的，又能让孩子放松，一举两得。
事实证明，这种特殊的教育方式，确实取得了传统教育完全无法比拟的成绩。
德鲁·吉尔平说，文化储备固然非常重要，它是成就精英人才的硬件基础，绝对无法缺失。然而，除了那些真正意义上的“天才”，其它优秀人才在竞争时，还需要“软实力”配合。
比方说三观、见识乃至交际能力等等，当软实力与硬件基础完美契合时，往往能发挥出“1+1＞2”的效果，在某种意义上，这其实是一种捷径，能加速孩子成才的速度。
相对于天赋，这种后天培养的能力，明显更加适合普通人。
多出去走一走，能给孩子带来什么？
我有一个朋友，她就很喜欢带孩子外去旅游，每年至少1-2次，有时候在国内，有时候飞国外。
在老一辈眼里，这叫瞎折腾，不过明眼人都能看出她家孩子的“优秀”。
表达能力潜移默化中得到提高现在很多孩子，性格文静、乖巧懂事，不过他们有一个共有缺点：口语表达能力极差。特别是在很多人面前，很难放得开，有些甚至害羞到无法说话。往小的说，这叫腼腆，不好意思，往大的说，这就是心理素质不过关，难以担重任。
朋友家女儿之前也是如此，不过后来，随着见识越来越多，经历越来越丰富，小姑娘的口语表达能力也日益提高。
现在让她即兴演讲，或者当众跳舞，那都是很轻松的事情，前后变化之大，让人无法相信。
自信心变强其实表达能力变强的过程，就是自信心变强的过程，而自信心的作用，过来人都知道。
不论是几岁大的孩子，还是二三十岁的成年人，没有自信，意味着没有勇气、没有担当，他们只能循规蹈矩地上班，与任何冒险的事情绝缘。问题在于，上班能发财、出人头地吗？
概率确实存在，不过非常小，对没有自信的人而言，比创业发财的几率还要小。
培养孩子的好奇心与探索欲望不知道大家见没见过这样的孩子，他们成绩中等偏上，懂事、听话、从不惹事，看似“完美孩子”。
然而，与这些优点相伴的是，呆滞、木讷、心理素质极差、对一切都不感兴趣……说句不好听的，这类孩子未来出现心理问题的概率要比其他人高出好多倍。特别是在叛逆期，稍有不慎，就会做出一些让家长后悔终生的事情来。
除此之外，由于严重缺乏探索精神，他们往往很难从中上变成顶尖。
而经常出去走动的孩子却不一样，哪怕他们一开始也是如此，但在外界新鲜事物的不断刺激下，孩子会变得越来越灵动。
每到一个陌生的地方，孩子都需要开动脑筋，琢磨怎么接下来会发生什么？遇到特殊状况要如何处理？怎么与陌生人沟通？大脑越用越活，探索能力越锻炼越强，最后演变成一种能力，为未来的优秀打下结实基础。
外出需要物质与时间资本，无法满足怎么办？
不得不承认，在这个物质社会，不管做啥都需要金钱支持，有钱天下无忧，没钱寸步难行。
带着孩子外出，我们不可能接受穷游，至少要保证住宿与饮食，这都不是个小数目。退一步讲，就算不缺钱，时间又如何安排呢？十全十美的家庭很少，成年人有成年人的烦恼，这是无法避免的。
面对这种情况，其实我们也不是没办法解决，今天就给大家推荐这么一本书，它完全可以代替“带娃出行”，足不出户了解世界。
《地图上的全景世界史》以全图景的形式，辅以丰富的插图，让孩子更加直观、简单地了解世界。作为一种百科书刊，尤其适合6-12岁年龄段的孩子，既能帮助他们在家了解世界各地的文化、风俗、人文景观，又能激发孩子的好奇心，锻炼他们的探索能力。
与一般地理书刊不一样的是，这本书还从历史角度总结、分析了各种变化，从源头抓起，更加方便孩子去学习与认知。
值得一提的是，该书的编著者魏新，是证明历史学者，他还是《百家讲坛》的主讲人，其知识储备与权威性毋庸置疑，此外，该书中的历史知识点还经过了中科院世界历史研究所教授的审定，每一条每一句都有理可循，有依可据，这样能最大程度确保没有错误知识点再里面误导孩子，大家可以放心让孩子观看。
胜败在于细节，希望每一个孩子都能成为社会精英~
