嘴唇白癜风怎么治疗 https://news.39.net/bjzkhbzy/210619/9083260.html中国江苏网6月7日讯初中阶段的地理教学，主要是培养学生的基本科学素养和人文素养，促进学生的全面发展，为学生高中阶段地理学习打好基础。从年起，地理中考增加填空题，可见地理学科的地位越来越重要。同学们都很重视地生复习，学校里有地生加课，家里有家长陪背，氛围很是浓厚。但是复习到了目前阶段，我们地理复习要从一味的背诵中解脱出来，理清思路，找准方向，梳理知识，抓住重点难点。根据多年的教学经验，我个人认为当前应从以下几点入手：重视《中考说明》。我们的地理教学和复习必须以《中考说明》的“考查内容和要求”为指导，“考查内容和要求”中明确指出了每个知识点学生要达到的程度是了解、理解、还是运用。现在我们要结合“考查内容和要求”对知识点进行逐一梳理，突出重点难点，整个过程要做到以理解为主，淡化死记硬背。不必要的难度和题型及超过大纲要求的，现在不要过于浪费时间。重视地图运用。地图是学习地理的第二语言，在平时的学习中，同学们要养成使用地图的习惯，掌握使用地图的方法，做到图像系统与文字系统有机地结合。“得图表者得天下”，所以考试前，同学们要做到心中有图，要做到能凭借一幅地图梳理出该区域地理知识框架。比如：给你一幅中国地图，你可以解释出我国1月份南北温差大的原因，可以解释出我国东西地方时差的原因；还可以画出四大区域的分界线，以及每条分界线两侧地理差异；根据回归线穿越的省份，扩大到我国省级行政区域分布情况和我国气候分布情况；以及人口分布和土地资源的关系；特别
